Desenho de representaçãodo percurso casa-escola

Este desenho
é um esboço
do percurso
casa-escola
feito pelos
alunos
carol e deivid
da 5ª série C

Mascote das Olimpíadas do Rio (2016)

Dia dos Professores

O Blog do De Gaulle quer parabenizar a todos os professores neste dia 15, que com seu esforço individual e coletivo trabalham pela melhoria da educação pública muitas vezes enfrentando as mais diversas adversidades.

Parabéns Guerreiros!

O Brasil visto pelos paulistas

Este mapa é uma provocação reveladora

de muitos preconceitos regionais (ou ignorância geográfica) em decorrência dos níveis de desenvolvimento desigual presentes nas regiões brasileiras que se reverteram numa cultura de superioridade dos habitantes do Estado de São Paulo, em especial. Obs. Posturas bairristas estão presentes em diversas regiões brasileiras.

Dica de Site

Este site é uma ótima ferramenta para ouvir músicas online, o site é em inglês, mas basta fazer um cadastro simples para utilizá-lo.

O link é:

www.grooveshark.com

Dica de SIte

Este site é uma dica do blog do De Gaulle para quem quiser tentar produzir um retrato falado digital. O site é bem simples embora esteja em inglês.

Segue abaixo o link:

http://www.pimptheface.com/

Educação. Qual o rumo a ser seguido?

Se o modelo implementado durante os governos militares ditatorias

vigentes aqui no Brasil castravam qualquer possibilidade de uma criticidade de nossos alunos. A questão que fica é?

A geração "alfabetizada" dentro um modelo construtivista será mais astuta e esclarecida a ponto de reivindicar seus direitos de cidadão, sabendo-se que segundo dados da Pnad (Pesquisa Nacional por Amostra Domiciliar), temos cerca de meio milhão de crianças entre 10 e 14 anos

analfabetas que frequentaram as escolas públicas a partir da segunda metade da década de 90 para cá. Qual a real eficiência do modelo educacional implementado no Brasil neste período?

Para pensar!

O conhecimento é algo infinito

aquilo que aprendemos na escola é somente uma

pequena parte de muitas coisas que precisamos saber , e que por vezes

não aprendemos